XX小学远程教育校本培训计划
时间:2008-04-29 07:42 来源: 作者: 网友评论 0 条 浏览次数 34
实施时间： 2007年8月－2008年1月
A级教师：
任务：本阶段结束后，能达到熟练制作较为复杂的课件，如flash及几何画版等，熟练操作硬件、学会制作较为复杂的PowerPoint，如导入Flash、视频等，特别是将收集到网上资源进行重新改造或加工，形成具有学科特色、个性化的资源，进一步形成和完善一套本学科资源库建设，具有内容丰富、章节完整、方便实用等特点，并能够完成信息技术与本学科的课程整合过程，承担学校的各类课程展示任务（如校级或市、县级的公开课、展示课、汇报课、研究课、拓展课等）。
B级教师：
任务：主要以熟练操作硬件和使用各类本学科软件为主，本阶段结束后，能达到熟练操作硬件、学会制作PowerPoint等。并能够完成信息技术与本学科的课程整合过程，承担组内公开课或汇报课等任务。
C级教师：
任务：主要能利用简单的信息技术手段，本阶段结束后，对信息技术与课程整合过程有新的认识，能利用PowerPoint等信息技术手段于常规教学中。
（三）、第三阶段：课堂能展示、特色能体现、经验能总结。
实施时间： 2008年2月－2008年7月
A级教师：
任务：除能够完成信息技术与本学科的课程整合过程，承担学校的各类课程展示任务（如市、县级或校级的公开课、展示课、汇报课、研究课、拓展课等）外，将信息技术真正意义上运用于常规教学中，创设本学科的特色课堂，不断完善和总结整合过程中的宝贵经验，并有一定的推广价值，还应具有说课、讲课、撰写科研论文的能力。
B级教师：
任务：熟练制作和使用PowerPoint等。除能够完成信息技术与学科课程整合过程，承担组内公开课或汇报课等任务外，能够总结写出心得体会(或论文)。
C级教师：
任务：除能使用PowerPoint用于常规教学中，还能够制作较为简单的PowerPoint，也能适当地写出心得体会。
五、培训课程计划
1、基础培训阶段：2007年8月－2008年1月
(1)、各类硬件的常规使用(教室数字化设备)
(2)、系统软件及常规应用软件的操作(WindowsXP、PowerPoint、几何画板等)
(3)、指导教师如何在Internet网上搜导本学科教学资源，怎样整理资源。
2、指导整合阶段：2007年8月－2008年1月
(1)、新课程标准讲座
(2)、课程整合经验学习与研究
(3)、名师指点(如拜师结对)，业务提高。
(4)、指导资源库的创建与完善
3、总结提高阶段：2008年2月－2008年7月
(1)、课程整合要点专题报告
(2)、校园网内各学科资源库的搭建
XX小学
二〇〇六年十月
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