教育学试题

   一、单项选择题

    1.推动教育学发展的内在动力是(    D    )的发展。

    A.教育规律         B.教育价值         C.教育现象         D.教育问题

    2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(    B    )

    A.培根        B.夸美纽斯        C.赫尔巴特        D.赞可夫

    3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的(      B )

    A.《大教学论》        B.《教育漫话》        C.《爱弥儿》        D.《普通教育学》

    4.学校的中心工作是(    A    )

    A.教学工作        B.公共关系        C.行政工作        D.总务工作

    5.“活到老学到老”是现代教育(    C    )特点的要求。

    A.大众性        B.公平性        C.终身性        D.未来性

    6.学校管理的目标和尺度是(    C    )

    A.经济收入        B.良好的公共关系        C.学校绩效        D.政治影响

    7.学校管理的基本途径是(     B   )

    A.教学活动        B.沟通        C.教劳结合        D.协调

    8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展(     B   )规律的反映。

    A.顺序性        B.不平衡性        C.阶段性        D.个别差异性

    9.(     C   )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

    A.教育方针        B.教育政策        C.教育目的        D.教育目标

    10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指(     D   )

    A.发展性功能        B.个体性功能        C.教育性功能        D.社会性功能